Influência do Conhecimento sobre Sustentabilidade nas Atitudes, Comportamentos e Consumo de Estudantes de Administração
Revista Eletrônica de Ciência Administrativa , v. 17, n. 2, p. 239-260, 2018, 22 página(s)
O objetivo deste artigo é avaliar o conhecimento sobre Sustentabilidade dos alunos do curso de Administração de Empresas de uma universidade privada paulista e a influência deste em suas atitudes, comportamentos e consumos sustentáveis. Com base nas respostas de 131 alunos da pesquisa quantitativa (survey) desenvolvida, constatou-se, por meio da Modelagem de Equações Estruturais (MEE), que há influência do conhecimento sobre Sustentabilidade nas atitudes, no comportamento e no consumo dos alunos. Contudo, não se confirmou a influência da atitude no consumo. No cursopesquisado, o tema Sustentabilidade tem sido abordado, porém não em uma disciplina específica, mas de maneira fragmentada em diversas disciplinas, de forma transversal. Esta pesquisa contribui tanto para o meio acadêmico quanto para a sociedade, no sentido de propor à universidade pesquisada, bem como a outras públicas ou privadas, que alterem no Projeto Pedagógico de Curso (PPC), as linhas pesquisas voltadas à Sustentabilidade, e insiram atividades de extensão que visem à transformação das atitudes em comportamentos e práticas sustentáveis dos alunos, agindo como cidadãos.
Documento completo Sobre o periódico
Referências citadas
Artigo
Educação para a sustentabilidade nos cursos de Administração: reflexão sobre paradigmas e práticas
Revista de Administração Mackenzie , v. 12, n. 3, p. 21-50, 2011, 30 página(s)
Artigo
Uma escala para mensuração da importância percebida pelos docentes sobre a abordagem socioambiental nos cursos de administração de empresas
Revista de Administração Mackenzie , v. 14, n. 1, p. 75-97, 2013, 23 página(s)
Artigo
Formação interdisciplinar e sustentabilidade em cursos de administração: desafios e perspectivas
Revista de Administração Mackenzie , v. 13, n. 5, p. 39-64, 2012, 26 página(s)
Artigo
Desafios (e dilemas) para inserir "Sustentabilidade" nos currículos de administração: um estudo de caso
Revista de Administração Mackenzie , v. 14, n. 3, p. 119-153, 2013, 35 página(s)